模拟电子技术中理论与技能同步教学的探索

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摘要传统的教学模式达不到高职教育的培养目标,本文以模拟电子技术课程为例,就如何同步提高高职学生的理论、技能水平,在教学实践中进行了一些实践探索。

作者姬红旭宋建伟

机构地区齐齐哈尔职业学院

出处《职业技术》 2009年第4期24-24,共1页 Vocational Technology

关键词理论技能同步教学

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职业技术

2009年第4期

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