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CPLD电子竞赛对EDA课程教学改革的启示
被引量：
6
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摘要
本文从Altera杯CPLD电路设计竞赛出发,分析了传统EDA教学模式中存在的问题,提出了采用实践到理论再到实践的教学方法对全面改进EDA课堂教学及实践环节的作用,强调了以培养实践能力和创新能力为主的教学目的。
作者
吴尘
王鹏
机构地区
苏州市职业大学
出处
《职业技术》
2009年第4期71-72,共2页
Vocational Technology
关键词
CPLD
电子竞赛
EDA课程
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
TP274.2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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