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课堂导入岂能如此“别出心机”? 被引量：6

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摘要【教学案情】课堂导入是整个课堂教学中一个很重要的环节。往往会引起施教者的高度重视。我在平时的听课活动中，也往往比较注意教师的课堂导入。以下所记叙的就是我在听课中发现的两个课堂导入的片断——

作者管宏斌

机构地区江苏省通州高级中学

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2009年第5期23-24,共2页

关键词课堂导入课堂教学听课活动施教者教师记叙

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育研究（职教）（C版）

2009年第5期

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