摘要
"拓展学习时空转变学习方式——让课堂成为学生学习生活的策划中心"是常州市觅渡桥小学承担的江苏省教育科学"十五"规划重点资助课题,课题批准号:B/2001/02/027,课题主持人:杨俊伟。本课题是在总结学校"九五"课题"差异教学"研究的基础上发展形成的一项研究。课题在处理"教"与"学"的关系时,立足于"学",为每一位学生提供适合于他的学习资源、学习条件和学习机会,逐步实现在班集体条件下"学生的个性化学习";针对课堂教学存在"窄"和"空"的现状,拓展学习时空和学习内容,使课堂教学具有规划人的学习和生活的功能,从而为学生的终身学习和终身发展奠定基础。
