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浅论教师创新思维的培养 被引量:2

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摘要 创新思维品质不是固有的,是可以培养和发展的。高等院校是人才培养的基地,高等院校教师应高度重视自身的创新思维品质的形成和提高。文章对创新思维的特征分析,结合高校实际就创新思维品质的培养途径进行了探讨。
作者 张妍
出处 《大众科技》 2009年第6期178-178,171,共2页 Popular Science & Technology
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1李振峰.论教师教育理念的发展[J].教育探索,2005(2):110-111. 被引量:9
  • 2段逸山.医古文[M].北京:中国中医药出版社,2007.84.
  • 3张玉书,陈廷敬等(清).康熙字典[M].北京:中华书局.1958.

引证文献2

二级引证文献1

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