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分层次教学法在电工生产实习教学中的应用
被引量:
5
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摘要
实施分层次教学,从根本上说是由我国中等职业教育的现状所决定的,是全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育所必须的。它决非权宜之计,而是中职教育改革和发展的必然选择。
作者
丁宗燕
机构地区
山东省章丘市第一职业中专
出处
《中国教育技术装备》
2009年第14期70-71,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
分层次教学法
实习教学
应用
电工
中等职业教育
教育方针
素质教育
教育改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G846 [文化科学—体育训练]
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中国教育技术装备
2009年 第14期
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