多媒体在历史教学中应处理好的五个关系

多媒体技术以其强大的功能、独特的作用赢得广大师生的青睐，特别是多媒体技术对历史事件动态变化的综合表现能力，在历史教学中的重要作用日益明显。多媒体技术的最终目标是为了提高课堂教学效果，作为一种辅助教学的工具和手段，既要普及推广，但也不能过分夸大多媒体技术的作用。为此，在历史课堂教学中，利用多媒体技术辅助教学时，应注意处理好下列5个方面的关系。