数学思想在大学数学教学中的意义与应用被引量：5

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摘要阐明数学思想在大学数学教学中的重要性,然后重点探讨数学思想在大学数学教学中的若干应用范例,诸如在数学概念教学中,要注重概念产生的意义;在定理、公式习题课教学中渗透数学思想方法.

作者巩长忠

机构地区中国民航大学理学院

出处《辽宁师专学报（自然科学版）》 2009年第2期12-12,71,共2页 Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)

关键词大学数学教学数学思想创新能力

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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