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中韩惯用语对比及教学中存在的问题分析
被引量:
2
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摘要
本文对中韩惯用语的概念、分类、语义与表现形态进行了对比,根据对比结果总结出中韩惯用语的共同点和不同点,并提出了在惯用语教学中所出现的问题以及有效的解决对策。
作者
全金姬
机构地区
辽东学院韩朝经济与文化学院
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2009年第3期122-124,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
关键词
惯用语
概念
分类
语义语用
固定词组
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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