初中英语有效教学探析

一、新课程背景下英语有效教学的内涵 随着教育研究的不断深入，有效教学的内涵不断更新。从教学参与的要素来讲，有效教学应该包括教学的两个维度——即教师“教”的有效和学生“学”的有效。换言之，教师“教”的有效性即教学过程的有效性。在教学过程中，教师制定科学、明确的教学目标，准备活动合理而科学，