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基于应用型人才培养的《混凝土结构》课程教学改革研究
被引量:
6
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摘要
基于应用型人才培养要求,以提高教学质量,培养学生的创新能力、综合能力和工程实践能力为主线,对《混凝土结构》课程中关于教学内容与教学方法、实践教学、课程设计与毕业设计、教学评价等方面的改革进行研究,以供相关课程教学改革参考。
作者
程来秀
机构地区
江西理工大学应用科学学院
出处
《广东建材》
2009年第6期316-318,共3页
Guangdong Building Materials
关键词
应用型人才
混凝土结构
教学改革
分类号
TU375-4 [建筑科学—结构工程]
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