摘要
文章首先论述了脑科学对教育领域的重要意义以及脑科学的基本概念,然后从脑科学视角分析了教育技术领域中的重要理论与实践,其中着重阐释了脑科学与视听教育、多元智能理论、建构主义学习理论以及教学设计等存在着的密切而重要的联系,最后提出有关促进教育技术与脑科学交流互动的建议。
The paper discusses the basic concepts of Brain Science, the importance of Brain Science for the field of education; Then, focused on analysis of the relations between the Audio-visual Instruction, Multiple Intelligences theory, Constructivism , Instructional Design and Brain Science ; Finally, put forward the constructive suggestions to promote the interaction between the Educational Technology and Brain Science .
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期40-45,共6页
Open Education Research
基金
海南省自然科学基金项目(60895)
海南省教育厅项目(Hj2008-91
Hjsk2008-61)
关键词
脑科学
教育技术
视听教育
多元智能
建构主义
教学设计
brain science
educational technology
audio-visual instruction
multiple intelligences theory
constructivism
instructional design
