期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于青少年书法教学模式的探讨
原文传递
导出
摘要
从书法角度对青少年进行适当的美育教育,开拓他们的文化视野,为培养以后的书法人才做准备都是极其重要的。适宜的教学模式能提高青少年对书法学习的兴趣、提高写字能力十分重要。书法教师结合青少年的心理、生理特点,采取新的教学模式,可取得事半功倍的教学效果。
作者
张颖
机构地区
青岛市北区少年宫
出处
《书法赏评》
2009年第3期62-64,共3页
Calligraphy Appreciation
关键词
青少年书法
教学模式
美育教育
文化视野
书法学习
写字能力
书法教师
生理特点
分类号
J29-28 [艺术—美术]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
爱明.
培养蒙授学生正确识字、写字能力的方法[J]
.中国民族教育,2013(6):25-26.
2
赵利杰.
如何培养小学生的写字能力[J]
.现代教育科学(教学研究),2012(9):137-137.
3
丘聪雄,张昌辉.
激兴趣 悟方法 习结构 长情趣——高年级学生提高写字能力的几种做法[J]
.小学语文教师,2009(12):65-66.
4
史墨.
在书法学习中快乐成长[J]
.青少年书法(少年版),2006(8):27-27.
5
朱京和.
兴趣第一,让少年儿童在快乐中学习[J]
.中国钢笔书法,2010(9):48-49.
6
刘延军.
如何做一名合格的书法教师[J]
.青少年书法(少年版),2015,0(12):25-26.
7
孟繁禧.
多看,多想,多写——掌握正确的学习方法是学习书法之关键[J]
.基础教育课程,2015,0(B10):16-17.
8
叶剑平.
老实交代[J]
.东方艺术,2009(12):90-97.
9
谭淳仁.
书法,我的最爱[J]
.青少年书法(少年版),2006(10):37-37.
10
马晓琊.
低年级学生的写字能力与电脑教学[J]
.陕西教育(综合版),2012(1):36-36.
书法赏评
2009年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部