期刊文献+

学习热情与大脑“线条体”相关

下载PDF
导出
摘要 人一旦有成就感,学习热情就会高涨,所以通常受表扬的学生会更加好学。日本专家研究表明,这一现象与大脑控制原始本能行为的“线条体”有关。
出处 《中华中医药学刊》 CAS 2009年第6期1269-1269,共1页 Chinese Archives of Traditional Chinese Medicine
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部