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学习热情与大脑“线条体”相关
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摘要
人一旦有成就感,学习热情就会高涨,所以通常受表扬的学生会更加好学。日本专家研究表明,这一现象与大脑控制原始本能行为的“线条体”有关。
出处
《中华中医药学刊》
CAS
2009年第6期1269-1269,共1页
Chinese Archives of Traditional Chinese Medicine
关键词
学习热情
大脑控制
日本专家
成就感
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
R338 [医药卫生—人体生理学]
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中华中医药学刊
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