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考试中的阅读小技巧
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摘要
亲爱的同学们,你们有没有发现,随着我们年级的增高,考试时阅读题的数量在不断增多,分值也在随着提高。可由于多种原因,往往在考试时,碰到阅读题型,大多数同学都表现出畏难情绪,不知该从什么地方入手,乱了方寸,稀里糊涂答题,做题不完整,答题答不到点子上,本来会做的题也往往丢分,导致成绩不理想。
作者
李秀娟
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2009年第6期12-13,共2页
关键词
阅读题型
考试
阅读理解题
畏难情绪
同学
分值
理想
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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小学阅读指南(高年级版)
2009年 第6期
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