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运用科学探究 发展学生创新能力

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摘要 科学探究是化学课程新标准提倡的重要理念之一。本文从科学探究的角度出发,阐述了中学化学教师如何培养学生的创新意识、挖掘学生的思维潜能,从而形成和提高学生的创新能力的方法。
出处 《潍坊教育学院学报》 2009年第1期104-105,共2页 Journal of Weifang Educational College
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