期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
做好“幼小衔接”工作应从四方面入手
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
要搞好幼儿园和小学的衔接工作不是单方面就能做好的。需要调动多方面因素共同努力,从而促进幼儿身心和谐发展,让幼儿尽快适应小学生活,健康成长。孩子由幼儿园进入小学,是儿童心理发展过程中的一个重大转折期,又由于幼儿园教育和小学教育之间存在着一定的差异,往往会使刚入学的儿童难以适应小学时期的学习生活,即产生学习“滑坡”。
作者
吴继红
机构地区
甘肃省定西市友谊幼儿园
出处
《发展》
2009年第6期105-105,共1页
关键词
幼小衔接
幼儿园教育
身心和谐发展
小学生活
心理发展过程
学习生活
衔接工作
小学教育
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
G629.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
3
1
庞威,赵月娥.
我国幼小衔接现状透析[J]
.内蒙古教育,2008(10):16-18.
被引量:20
2
蔡秀玲.
幼儿教育与小学教育的衔接[J]
.小学时代(教育研究),2011(2):108-108.
被引量:4
3
李召存.
论基于儿童视角的幼小衔接研究[J]
.全球教育展望,2012,41(11):57-62.
被引量:105
引证文献
1
1
张哲,曾彬,栾文艳.
幼小衔接中家长参与的调查研究——以南充市幼儿园为例[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2017(6):49-53.
被引量:3
二级引证文献
3
1
黄清枚.
幼小衔接中幼儿园如何培养幼儿的自理能力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(33):281-282.
2
汤绮虹,赵景辉.
幼儿视角下的理想小学形象研究[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2020(5):31-36.
被引量:1
3
孙华.
浅谈家长参与幼小衔接教育存在的问题与对策[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2021(5):124-125.
被引量:13
1
纪娜.
初高中文言文教学衔接探究[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(4):82-83.
2
刘小洪.
谈语文教学中朗读素质的培养[J]
.南昌教育,2006(11):35-36.
3
冯永刚.
如何消除孩子的恐惧心理[J]
.教育导刊(下半月),2005(2):44-45.
被引量:3
4
王小册.
小学语文实施情感教学的策略探析[J]
.未来英才,2013(23):26-27.
5
张梅梅.
让写日记不再成为小学生的烦恼[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2015,0(12):44-44.
6
张颖.
别怕,还有月光[J]
.课外语文,2006,0(9):36-37.
7
刘继桢.
浅谈学生作文兴趣的培养[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2007,0(5):45-46.
8
杨美秀.
开展化学“研究性学习”的初步探索[J]
.化学教学,2002(2):1-2.
被引量:7
9
刘玉萍.
提高后进生物理成绩的体会[J]
.新课程(中学),2015,0(11):177-177.
10
牛丽君.
阅读教学中的“三读”[J]
.新课程(中学),2011(12):53-54.
发展
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部