期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于成长记录袋评价的认识

下载PDF

导出

摘要新一轮课程改革在许多方面都取得了可喜的教育实效，我省很多地区把符合新课改的“以生为本”和发展性评价理念要求的成长记录袋评价，作为一种重要的质性评价方式开展了不同程度的实践探求，

作者白冬

机构地区黑龙江省教育学院初中部

出处《黑龙江教育（理论与实践）》 2009年第6期44-45,共2页 Heilongjiang Education：Theory & Practice

关键词成长记录袋评价教育实效课程改革评价理念以生为本评价方式新课改

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1杨石林.思与变——对高中英语教学的一些反思[J].神州,2012(27):125-125.
2芮春香.“数与代数”教学中实际操作的应用与实践探求[J].知识窗（教师版）,2016(10):11-11.
3廖晓钰.浅谈发展性评价策略在小学高段写作教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(18):121-121.
4张蕾萍.注重课堂评价关注学生发展[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(15):19-20.
5单敏珠,张宏辉.探讨新课程理念下的高中英语发展性教学评价[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2005,7(2):22-25. 被引量：2
6许兴亮.新课标环境下的语文评价策略[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(9):11-11.
7吕啸,余胜泉,谭霓.基于发展性评价理念的网络教学平台学习评价系统设计[J].电化教育研究,2011,32(2):73-78. 被引量：66
8林晓玲.关于小学数学发展性评价的思考[J].广东教育（教研版）,2008(8):146-146.
9王昀.浅谈思想政治发展性课堂教学评价[J].中学政史地（教学指导）,2011(4):67-69.
10段立群.评价改革的反思；为了每位学生的发展[J].小学教育科研论坛,2003,2(3):11-12.

黑龙江教育（理论与实践）

2009年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部