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提高教师幸福指数的实践与思考 被引量:1

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摘要 我校很荣幸地被列为上海市生命教育试点校,学校把贯彻和落实生命教育纲要,以“生命教育的校本化课程建设与实施”作为课题研究方向,建立了研修一观摩一讨论一积淀一再研修的工作体系,并把学校的所有工作都纳入到生命教育工作体系中来,要求每位教师要以学生发展为本,关注课堂、关注学生未来的生命成长。
作者 张嘉玲
机构地区 上海市联建小学
出处 《大众心理学》 2009年第6期11-12,共2页 Popular Psychology
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