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小学生思辨性阅读指导四策略

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摘要 所谓思辨,就是思考、分辨。思辨能力就是能否准确地、多方面地思考辨析问题的能力,是将现有的知识经过分析和综合、判断和推理等逻辑思维活动,从而作出新结沦的能力。
作者 郭昶
出处 《复印报刊资料(小学各科教与学)》 2009年第6期50-51,共2页
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