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“认识物体”教学设计

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摘要 教学目标: 1使学生认识长方体、正方体、圆柱和球;知道它们的名称,会辨认这几种形体及其图形。 2.感知平面与曲面,培养学生的动手操作及观察能力,初步建立空间观念。
作者 李爱华
出处 《小学教学参考(数学版)》 2009年第6期21-21,共1页
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