一项有价值的实验——介绍“每日写作900秒”

十多年前，根据上海市教研室的安排，我与几位同行一起到郊县一所中学去学习语文教研组的经验。在那里，我听到了“每日写作900秒”的说法。学习英语有900句，这所学校套用这一名称，来了个“900秒”，那就是要求每个学生每天有15分钟的时间，用于写作。我听了眼前为之一亮，觉得这是非常好的一种做法。