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关注数学课堂中的宽容意识
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摘要
如今,教育领域中比较重视培养学生具有独立精神,崇尚个性的发展,在学习知识的基础上更重视智慧的发挥,鼓励创造出与其他人不同的东西。而这一切如果缺少了宽容意识的环境那将是无法实现的。由此观之,在我们的数学课堂教学中也应该关注宽容意识的培养。
作者
陈进
机构地区
江苏如皋市袁桥镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第6期77-77,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
数学课堂教学
宽容意识
独立精神
教育领域
学习知识
培养
学生
个性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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小学教学参考(综合版)
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