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浅议语文教学中的分组合作学习
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摘要
在传统的语文教学中师生互动被作为课堂教学的主要活动形式,学生互动的学习方式却不常见。在班级授课制为主的教学形式下.采用分组合作学习可以改善传统的师生单项交流的方式,使学生与学生,学生与老师进行多项的互动的交流合作。给每个学生更多的语言实践和自我表现的机会,促进学生之间的互相启迪,互相帮助,从而共同完成学习任务。
作者
郭国营
机构地区
武陟县教师进修学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2009年第5期32-32,共1页
Henan Education
关键词
合作学习
语文教学
分组
课堂教学
学习方式
教学形式
学习任务
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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