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如何帮助学生理解和掌握波粒二象性?
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摘要
物质的波粒二象性是量子力学中最基本、最重要的概念,也是微观世界最根本的属性。而这一知识对于中学生而言是一个全新的领域,也是教学中的一个难点。本文针对中学原子物理教学中关于波粒二象性的教学内容,按照从形象、生动再到抽象、复杂的步骤进行了详细的分析,以便学生能够较容易地掌握这个重要的概念。
作者
林晓东
邓涛
吴加贵
机构地区
西南大学物理科学与技术学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第6期37-38,共2页
Journal of Physics Teaching
关键词
原子物理
波粒二象性
量子力学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
2009年 第6期
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