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高中美术教材新旧课本特点对比
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摘要
素质教育在我国以实施很多年了,但旧课本却不能适应素质教育的要求,美术新课本无论从目标、要求还是结构上都是全新的蕴涵着素质教育的理念,体现着鲜明的时代气息,是一部分内容十分丰富的全新意义上的"课本",并努力将素质教育的理念切实体现在新课本的各个部分之中。本文对高中美术教材新旧课本特点对比做了相关探索。
作者
张松波
机构地区
哈尔滨师范大学传媒学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2009年第2期100-101,共2页
Art Research
关键词
高中
美术
教材
课程性质
课程理念
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)
2009年 第2期
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