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社会资源参与式教学拓展《生命科学》新课程生命教育的实践研究被引量：1

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摘要叙述通过相关案例，就如何充分利用社会资源，采用参与式教学法对拓展《生命科学》教学中整合生命教育进行探索与讨论。

作者姜芳

机构地区上海市世界外国语中学

出处《中学生物学》 2009年第6期55-56,共2页 Middle School Biology

关键词社会资源参与式教学生命科学生命教育

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2009年第6期

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