期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

美国肯塔基州的物理探究评价及其启示 被引量：1

下载PDF
导出
摘要 美国于1996年出台《国家科学教育标准》之后，各州纷纷以此为基准开发各自的科学教育标准，这些标准的突出特征就是把科学探究作为重点课程目标．尽管科学探究的重要性已被普遍认同，但对科学探究能力的评价方式却有不同认识和做法．众所周知，由于评价的高利害性及人的趋利性，导致了评什么就教什么，怎么评就怎么教，这种做法在世界各国均不同程度存在．因此，为使科学探究课程目标落到实处，美国各州也很重视科学探究能力评价体系的开发．
作者 罗国忠
机构地区 广西教育学院教研部
出处 《物理通报》 2009年第5期5-7,共3页 Physics Bulletin
基金 广西哲学社会科学“十一五”规划课题“科学探究能力的表现性评价”(06FJYX005) 广西教育科学“十一五”规划课题“初中生科学探究能力评价的研究”2006-B69)的阶段性成果
关键词 评价方式 肯塔基州 美国 科学探究能力 物理 教育标准 课程目标 评价体系
分类号 O4-4 [理学—物理]
  • 相关文献

参考文献4

  • 1罗国忠.科学探究的表现性评价及其有效性研究述评[J].全球教育展望,2008,37(12):73-77. 被引量：6
  • 2Kentucky Department of Education. Grades 9 12 Performance Tasks [EB/OL]. http://pals. sri. com/tasks/ 9-12/Sunshine, 2009.02.05
  • 3Hodson D. Assessment of practical work, some consideration in the philosophy of science. Science & Education, 1992, 22(1):115-144
  • 4[美]Walvood B.E,Anderson V.J.国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译.等级评分-学习和评价的有效工具.北京:中国轻工业出版社,21304:59-70

二级参考文献13

  • 1Doran R L, Boorman J, Chan F, et al. Altemative assessment of high school laboratory skills [ J ]. 'Journal of Research in Science Teaching, 1993,30(9) :1121 - 1131.
  • 2[美]Wiggins G.国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译.教育性评价[M].北京:中国轻工业出版社,2005:124.
  • 3[美]Stiggins R J.国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译.促进学习的学生参与式课堂评价[M].北京:中国轻工业出版社,2005:155.
  • 4Gott R. The assessment of practical investigations in science[J]. School Science Review, 1987,68 (244) :411 - 421.
  • 5Lunetta V N, Hofstein A G. Evaluating science laboratory skills [ J ]. The Science Teacher, 1981,48( 1 ) : 22 - 25.
  • 6Baxter G P, Shavelson R J, Goldman S R, et al. Evaluation of procedure- based scoring for hands- on science assessment[ J ]. Journal of Educational Measurement, 1992,29(1) :1 - 17 .
  • 7Murphy P. Insights into pupils' responses to practical investigations from the APU[J]. Physics Education, 1988,23: 330 - 336.
  • 8Woolnough B E, Toh Ka. Alternative approaches to assessment of practical work in science [ J ]. School Science Review, 1990,71 (256) : 127 - 130.
  • 9Germann P J. A model method[ J ]. Science Scope, 1992,3 : 21 - 22.
  • 10Hodson D. Rethinking old ways: Towards a more critical approach to practical work in school science [ J ]. Studies in Science Education, 1993,22 : 85 - 142.

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献3

物理通报
2009年 第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部