对由纸带求加速度实验方法的探讨

物理学是一门以实验为基础的科学，准确采集并正确处理实验数据在实验教学中具有重要意义．在高中物理教学中，学生使用打点计时器“测定匀变速直线运动的加速度”的实验在处理数据时常用隔项逐差法（即下述“方法一”）求加速度，也有教师提出其他方法，如下述“方法二”。