摘要
体罚是各国教育立法和学校实践中一个备受争议的热点话题。一些国家和地区的法律许可体罚,但明确规定体罚的情形、手段、程序;一些国家和地区的法律禁止体罚,但允许适当惩戒。在各国,体罚和惩戒都被视为最后的教育手段,且实施中会充分尊重父母教育子女的权利和偏好。因历史、文化的不同,各国关于体罚的规定存在明显的跨文化差异性。
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2009年第6期39-42,共4页
Primary & Secondary Schooling Abroad
基金
广东高校优秀青年创新人才培育项目"义务教育公务员制度研究"课题成果