实施发展性评价 提高口语交际能力

发展性评价的理念及特征 新课程标准指出：评价的根本目的在于促进发展，而绝不是简单地进行优劣高下的区分。由此，“关注学生发展”成了新课程评价的根本理念。这一理念包含了对学生生命的尊重与理解．对学生生命发展过程的关注，为学生的全面发展、可持续发展、生动活泼地发展及个性化的发展提供机会。