让《中国近现代史纲要》课奏响爱国主义教育主旋律

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摘要在大学生世界观、人生观形成的关键阶段,高校开设《中国近现代史纲要》课对大学生进行爱国主义教育具有非常重要的意义。利用"纲要"课教学对学生进行爱国主义教育,把爱国主义教育渗透到教学环节中,利用历史事例来激发学生的爱国主义热情,这既是对学生进行思想道德教育的一个重要方法,同时也是"纲要"课教育的永恒主题。

作者孟超

机构地区长江师范学院社科部

出处《沧桑》 2009年第3期163-164,共2页

关键词《中国近现代史纲要》课爱国主义教育思想道德教育大学生

分类号 K251-4 [历史地理—中国史]

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