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在田径课上使用的几种快乐教学法 被引量:3

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摘要 兴趣是最好的老师,是学生产生学习愿望的动力,快乐的课堂气氛是激发学生学习积极性的前提。因此,要在田径教学过程中,培养学生的学习动机,激发学习兴趣,改进教学方法,满足学生乐趣,合理安排组织形式,改进教学评价标准,营造良好的课堂气氛。
作者 丁海霞
出处 《林区教学》 2009年第6期95-96,共2页 Teaching of Forestry Region
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