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让英语学习插上音乐的翅膀

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摘要笔者教授高中英语多年。根据高中生认知能力发展的特点和学业发展的需求，笔者认为英语学习应着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达能力，形成跨文化交际的意识和能力，进一步拓宽国际视野。因此，教师要转变教学中的角色，不仅仅作知识的传授者，

作者郭立耘

机构地区河北师范大学附属中学

出处《英语自学》 2009年第6期26-27,共2页

关键词英语学习翅膀音乐能力发展跨文化交际表达能力高中生信息

分类号 Q959.7 [生物学—动物学] H319 [语言文字—英语]

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英语自学

2009年第6期

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