职校办学:路在何方?

下载PDF

导出

摘要 2004年3月，我从县高级中学调到县教育中心，当时县教育中心有两幢教学楼，教室只占8间，全校只有二三百名学生，来校正常听课的同学有时不足一半，师生比几乎是1：1。生源不足，实训设备短缺，师资较弱，这样的学校路在何方？

作者杨勇

机构地区江苏省灌南县职业教育中心

出处《江苏教育（职业教育）》 2009年第6期23-23,共1页

关键词办学职校教育中心高级中学实训设备教学楼师生比教室

1刘晓明.数控仿真软件在中职数控教学中的运用[J].才智,2016(28). 被引量：5
2朱华.高职教学要重视实践能力培养[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(8):45-45. 被引量：1
3李朝松.当前农村小学教育存在的问题及解决对策[J].科教探索,2008(11):99-99.
4陈孝辉,何丹颖.浅析高等职业教育教学改革[J].现代企业教育,2013(10):181-181. 被引量：2
5汪孔庆.中等职业技术学校面临的困境与对策[J].西北职教,2011(5):43-43.
6马冠生,胡小琪,张辉,曹型远,卢衍碧,于秀琴,黄昌乾,王庆农,宁冈.教育行政部门领导对学校健康教育的认识、态度和需求[J].中国健康教育,2002,18(9):545-547. 被引量：6
7侯正明.加快中等职业教育发展之我见[J].青海教育,2009(1):37-37.
8黄卫庭,罗丽琼.虚拟仿真技术在高职教学中的应用研究[J].南通航运职业技术学院学报,2011,10(4):111-113. 被引量：9
9文履平.陶行知与育才学校（连载之八）[J].重庆陶研文史,2008(3):51-56.
10张东晓,傅钢善.农远工程的价值再挖掘——虚拟实验教学应用探讨[J].中小学电教（综合）,2012(4):13-15.

江苏教育（职业教育）

2009年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...