期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅探儿童写作教学创作个性的开发
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在写作教学中要激发儿童创作主体个性,就要贴近他们的生活,营造写作的情境,发挥出个性,注重迁移与体验,给予鼓励式评价,给学生一片抒写自己的星空。
作者
潘茂春
机构地区
泗洪县天岗湖中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第6期12-12,共1页
Popular Science
关键词
写作教学
主体地位
创作个性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
4
二级引证文献
44
同被引文献
8
1
朱芸.
让思维灵动,文采飞扬——巧用教材,仿写语段[J]
.阅读与鉴赏(教研),2008(12):45-45.
被引量:4
2
刘志清.
新课程背景下小学语文作文教学浅见[J]
.新课程研究(上旬),2009(2):123-124.
被引量:19
3
杜成党.
小学语文阅读能力提高五议[J]
.现代教育科学(小学教师),2009(3):103-103.
被引量:4
4
陈生祥.
修改完善作品 激发写作意识——利用多媒体网络技术进行作文教学[J]
.青海教育,2009(11):20-20.
被引量:1
5
张娜.
浅议小学语文作文教学[J]
.阅读与鉴赏(中旬),2011(4):23-23.
被引量:11
6
王树华.
培养感受力:儿童写作教学的首要任务[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2015(7):27-29.
被引量:4
7
何捷.
一切来得太突然——论儿童写作意识的培养与保护[J]
.语文知识,2016(6):82-83.
被引量:1
8
钟金萍.
小学语文习作教学之我见[J]
.新课程(教育学术),2009,0(8):152-152.
被引量:2
引证文献
4
1
章玮.
浅谈小学语文作文教学[J]
.新课程研究(上旬),2010(3):83-84.
被引量:41
2
陈涛.
探析小学语文写作教学的有效策略[J]
.求知导刊,2013(12):123-124.
被引量:3
3
刘敬波.
语文作文教学指导浅谈[J]
.课程教育研究,2016,0(5):87-88.
被引量:1
4
张雪平.
构建适合儿童写作的乐园[J]
.新课程,2017,0(31):76-77.
二级引证文献
44
1
王双迎.
浅谈小学语文习作教学中应该注意的几个问题[J]
.中华活页文选(教师),2022(2):27-29.
2
杨翠兰.
小学语文作文教学的重要性[J]
.神州,2014(17):128-128.
3
顾学寨.
浅谈小学语文作文教学[J]
.新课程(小学),2013,0(12):175-175.
4
李亚君.
新课改下小学语文教学存在的问题与对策[J]
.神州,2012(26):92-92.
被引量:2
5
童心.
看[J]
.读写算(小学中年级),2013(7):22-23.
6
宋花荣.
小学语文教师应该如何进行作文教学[J]
.文教资料,2013(13):46-46.
被引量:4
7
王芳.
小学语文作文教学方法研究[J]
.中国科教创新导刊,2013(33):64-64.
被引量:9
8
刘晶峰.
小学语文写作教学策略分析[J]
.新课程学习,2015,0(7):54-55.
被引量:1
9
徐国荣.
放飞学生心灵,实现快乐作文——刍议小学语文作文教学[J]
.作文成功之路,2015(5).
10
符秋霜.
小学语文作文教学有效性策略分析[J]
.亚太教育,2016,0(11):181-181.
被引量:90
1
梁丹枫.
浅谈课堂评价的实效性[J]
.现代教育科学(小学教师),2014,0(5):91-91.
被引量:1
2
史新趁.
做个快乐的初学者[J]
.文理导航,2016(8X):33-34.
3
贾艳.
如何激发学习初中数学兴趣之探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(34):48-48.
4
崔丽亚.
善诱则活 善思则达——高中政治课堂进行诱思探究的新探索[J]
.思想政治课教学,2015,0(12):39-43.
被引量:1
5
廖国富.
浅析小学数学教学中的创新教育[J]
.科教探索,2008(9):86-86.
6
袁爱建.
初中化学学习应注重迁移能力的培养[J]
.中学教学参考,2010(8):108-108.
7
孙铁斌.
2015年江苏省高考物理实验题评析[J]
.实验教学与仪器,2016,33(4):3-6.
被引量:1
8
李晶.
贴近生活教作文,让学生秀出真实的自我[J]
.考试周刊,2015,0(98):47-47.
被引量:1
9
范福源.
化学新课程下的有效课堂教学[J]
.吉林教育(教研),2009(6):22-22.
被引量:1
10
黄其雄.
关注人文情怀 弘扬主体个性[J]
.小学教学研究,2002(5):7-8.
被引量:1
科学大众(智慧教育)
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部