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科学评价科学课被引量：2

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摘要科学课评价是科学课程改革的关键环节,随着课改的深入,评价的"瓶颈"作用日益显露,逐渐成为约束新课程实施的主要难题。构建科学合理的科学课评价机制已成为当前课程改革刻不容缓的任务。

作者禹良松

机构地区江都市七里小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2009年第6期14-15,共2页 Popular Science

关键词科学课课程评价

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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科学大众（智慧教育）

2009年第6期

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