期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析数学教学中的素质教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养和提高受教育者的数学素质、数学品质,是数学教学的任务之一。注重数学精神的养成和提高,重视应用能力的不断发展和完善,是素质教育追求的目标。
作者
唐喜峰
机构地区
连云港市新浦区宁海中学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2009年第6期23-23,共1页
Popular Science
关键词
素质教育
智能
数学品质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
30
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杨建辉.
新课程标准下教师教学设计中应具备的几种意识[J]
.数学通报,2004,43(2):1-4.
被引量：29
2
刘明.
对《全日制义务教育数学课程标准》实验过程中存在问题的思考[J]
.数学通报,2004,43(2):5-6.
被引量：3
二级参考文献
4
1
.全日制义务教育数学课程标准(实验稿)[M].北京：北京师范大学出版社,2001.7.
2
中华人民共和国教育部制定.全日制义务教育课程标准(实验稿):第一版[M].北京:北京师范大学出版社,2001.7.
3
教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[N].中国教育报,2001—07—27(2).
4
周根龙.
试论数学教学反思[J]
.数学教育学报,2003,12(1):90-93.
被引量：48
共引文献
30
1
宋文檀.
新课程理念下的数学观与数学教学观[J]
.榆林学院学报,2005,15(5):54-56.
被引量：1
2
陈慧振.
新课程标准理念下的数学课堂教学初探[J]
.福建中学数学,2005(5):19-20.
被引量：2
3
杨作义.
寓合作交流于数学课堂教学之中[J]
.中学教研（数学版）,2006(1):17-20.
被引量：5
4
周伟建,马海燕.
新课程理念的数学教学与反思[J]
.数学教学研究,2006,25(10):17-19.
5
宋文檀.
数学本质·数学观·数学教学观——新课程理念下对数学及其教学的再认识[J]
.数学通讯（教师阅读）,2007,21(3):1-3.
被引量：8
6
梁好翠.
论数学教育观及其影响因素[J]
.广西社会科学,2008(6):215-217.
7
马勇.
根据学生“最近发展区”对数学概念教学的设计[J]
.青少年日记（教育教学研究）,2012(7):49-49.
8
张永安.
写好教学反思的几点做法[J]
.中国教育技术装备,2009(25):82-82.
被引量：1
9
沈晓景.
精彩课堂我做主[J]
.教育教学论坛,2011(10):62-63.
被引量：1
10
陈世明.
从一个简单不等式到两个著名不等式——一堂《不等式选讲》课的预设[J]
.中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2011(12).
1
刘文富.
如何提高初中学生的数学素养[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2012,6(7):62-62.
2
王岗,周海芳.
高中数学课堂提问有效性的探究[J]
.青年时代,2014,0(24):181-181.
被引量：2
3
皇甫荣.
数学教学中学生数学素质的培养[J]
.教学与管理（理论版）,2006(6):121-122.
4
耿正.
关于高中数学课堂提问有效性的体会[J]
.试题与研究（新课程论坛）,2015,0(25):13-13.
5
史建波.
浅谈高中数学课堂提问的方法与策略[J]
.科学与财富,2013(2):318-318.
被引量：1
6
曾钟.
高中数学课堂提问[J]
.试题与研究（教学论坛）,2016(20):14-14.
7
王晓东.
浅谈数学教学中素质教育的实施[J]
.科教文汇,2008(7):68-68.
8
徐燕.
对初中数学函数教学方法和策略的探讨[J]
.数学学习与研究,2011(22):27-27.
被引量：7
9
邓麟.
浅谈培养初中生数学素养的途径[J]
.中学教学参考,2013(7):82-82.
10
耿玉明.
人文精神与教学教育创新[J]
.湖北教育,2001(13):89-90.
科学大众（智慧教育）
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
