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强化教学反思 提升教学水平 被引量:1

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摘要 教学改革的目标是要以学生的学习和发展为中心,促成学生的全面发展和终身学习。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程是师生交流、共同发展的互动过程。教学反思是教学常规的一项基本要求,是课堂教学的延续,是提升教学水平不可缺少的环节。我们在进行教学反思时,要选准切入点,注重精要性,坚持经常性和及时性。
作者 郑典伟
出处 《科学大众(智慧教育)》 2009年第6期25-25,共1页 Popular Science
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