期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈体育教学向探索学习的变革
下载PDF
职称材料
导出
摘要
倡导自主、合作、探究的学习方式,是实施新课程的关键环节,也是体育与健康课程的基本理念之一。这种理念要求改变课程实施过程中过于强调接受学习、机械训练的现象,引导学生主动参与、亲身实践、合作探究,从而实现学生学习方式的变革。
作者
刘一
机构地区
唐山一中
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第6期77-77,共1页
Popular Science
关键词
合作
充分探索
有效组合
适度拓展
充分质疑
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈丽莎.
谈政治教学中学生探究能力的培养[J]
.中国科教创新导刊,2010(6):37-37.
被引量:3
2
吴锡川.
保障学生参与提高教学实效[J]
.读写算(教育导刊),2012(7):62-62.
3
赵成海.
看学习风格,识学习方法[J]
.大学(指南),2012(2):33-34.
4
杨越.
在“细节”中实现课堂增效[J]
.小学教学研究,2010(5):20-21.
5
钱怡.
适度拓展:跨文化意识的培养路径[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2013(6):54-57.
6
盛赛赛.
提升化学教学有效性的实践探索与研究[J]
.青年时代,2016,0(3):207-207.
7
韩仁义.
探索乡土资源,构建生活化的政治教学课堂[J]
.中国科教创新导刊,2008(21):22-22.
被引量:1
8
方小芹.
论高中数学导学型课堂的教与学方式[J]
.中小学数学(高中版),2012(1):44-47.
被引量:1
9
黄爱娟.
关于学校精致管理的认识与实践[J]
.素质教育大参考,2007(12A):21-25.
10
王琳,陈峥.
关于统计学教学创新的思考[J]
.中国校外教育(上旬),2013(8):113-113.
被引量:3
科学大众(智慧教育)
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部