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高职英语和谐生态课堂教学活动优化策略 被引量:4

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摘要 本文作者结合自己的教学实践,从三个方面论述了高职院校当中英语和谐生态课堂教学活动优化策略:第一教师在和谐生态课堂教学活动中的地位,第二充分发挥学生优化生态课堂的作用,第三学生的学习环境及教学手段在优化和谐生态课堂教学的地位。
作者 杜志范 李敏
出处 《科学大众(智慧教育)》 2009年第6期93-93,32,共2页 Popular Science
基金 河北省教育厅2008年英语教改课题论文。课题立项编号:08-c-18
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