“三主”理念在生物实验教学准备中的应用

实验准备是优化实验教学过程、深化实验教学改革、提高学生实验技能的至关重要的一个环节。在生物学实验教学过程中，笔者将“三主”理念应用于实验准备之中．对我校实验教学改革起到了一定的促进作用。“三主”即实验教师的主角作用、学生的主体作用、学科教师的主导作用。笔者认为，在生物实验教学准备过程中将三者融为一个整体，能最大限度地发挥三者的主观能动性．使实验教学达到质的飞跃。