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创设作文教学情境 让学生有东西可写
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摘要
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”学生之所以感到作文难,首先是因为无事可写,无话可说。而作文情境教学,教师根据教学需要创设情境,让学生依情境作文,能给学生提供材料来源,弥补他们生活体验的不足,激发他们的写作兴趣。例如,有位老师要求学生写介绍类的说明文,他首先巧妙地创设了教学情境:请学生用纸折出一两种自己最拿手的物体形状,于是学生拿出纸来,
作者
马婷
机构地区
广西防城港市第一中学
出处
《中学教学参考》
2009年第13期58-58,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
情境作文
教学情境
学生
情境教学
创设情境
教学需要
材料来源
生活体验
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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中学教学参考
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