摘要
物理学是一门以实验为基础的学科，教师要教好物理、学生要学好物理二者必须都从基础（物理实验）入手，用实验来展开激发学生的探究自然科学奥秘的浓厚兴趣，发挥学生参与教学的主动性和积极性，培养学生逻辑思维能力和丰富的想象力及创造能力．在探究性学习中，让学生边动手边探究的教学方法是大家公认的、较好的教学方法，这种方法能体现学生的主体作用，但由于每节课的时间限制和教学进度的要求，对课堂的探究教学不能放任自流，应该加强指导．
出处
《中学教学参考》
2009年第14期93-94,共2页
Reference for Middle School Teaching
