试论班主任专业化及其实践体现

在教师专业化发展的推动下,班主任工作正在由过去实践经验管理时代走向现在的专业化管理时代,现代教育呼唤班主任专业化已成共识。班主任作为教师队伍中的一种特殊角色,既有一般教师的普遍性,又有非常鲜明的特殊性和时代性,因此在研究教师专业化命题时,不能忽略对班主任专业化发展的关注。