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高考现代散文阅读“四步法”

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摘要目前，高考试卷中频频出现散文阅读题，而大多数学生找不到散文阅读的技巧，失分颇多。那么，教师应如何帮助学生攻破这个难关呢？据笔者多年的教学经验，有以下几点建议。一、读文本晓大意这是做高考散文阅读主观性测试题的一项基础工程，即泛读全文，整体把握，把握情调，疏通情脉，总结起来就是明思路。如何才能明思路呢？

作者寇雅丽

机构地区白银市第一中学

出处《甘肃教育》 2009年第12期55-55,共1页

关键词散文阅读文本文眼

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2009年第12期

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