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提升大学课堂教学质量的研究
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摘要
提高大学课堂教学质量是提高高等教育质量的关键。针对大学课堂教学学术性、探究性、学生主体性的基本特点,提高其教学质量必须从改变教师教学观念和教学方法入手,本着以学生为本的理念,培养学生新的知识观和卓越的价值观,同时客观上还应建立课堂教学质量评估体系,来检验课堂教学质量。
作者
李浇
机构地区
东北财经大学
出处
《科教文汇》
2009年第16期23-23,共1页
Journal of Science and Education
关键词
改革理念
学生为本
评估体系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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