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“专题讲座法”是提高中国近现代史纲要课程教学质量的有效手段 被引量:5

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摘要 为了实现中国近现代史纲要课程的教学目的,保证教学质量,必须在教学方法上进行改革。"专题讲座法"与传统的章节讲授法相比,更行之有效,使用这一方法进行中国近现代史纲要教学,一定会收到理想的效果。
作者 董长贵
机构地区 安庆师范学院
出处 《科教文汇》 2009年第16期86-87,共2页 Journal of Science and Education
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