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二语习得与课堂教学

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摘要 从二语习得的现状看,课堂仍为学习者习得二语的最普遍的场所,同时也是学习语言时进行各种交流的地方。但真正的二语习得是否是按课堂教学的安排来进行?本文针对此问题收集了相关的课堂教学与二语习得的研究成果,并在此基础上分析了课堂教学的必要性和发展方向。
作者 李娜
出处 《科教文汇》 2009年第16期124-125,共2页 Journal of Science and Education
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