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混龄班主题区域活动的实施方略

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摘要 在混龄班区域活动组织中,我们立足于主题,以综合性信息和直接经验为主要内容,以不同年龄段幼儿之间互动、探究、体验为主要形式,在一定范围内幼儿自由选择活动内容,在与环境、材料、家庭的相互作用中,达到身心和谐发展。具体而言,我们主要从以下几个方面来实施混龄班主题区域活动的。
作者 韦琴芳
出处 《幼儿教育导读(下半月)》 2009年第6期34-35,共2页
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